[싱가포르] 도서관 모험을 선택하세요(CYLA: Choose Your Library Adventure)

* 번역자's Opinion: COVID-19 직후 감염병 확산을 방지하기 위해 대부분의 학교도서관이 휴관을 선택했습니다. 현재에는 다시 학교도서관을 개방하였으나 여전히 지역 내 COVID-19 상황에 따라 휴관과 개관이 반복되면서 많은 학생들이 학교도서관을 꾸준히 이용하며 독서 습관을 쌓지 못하고 있습니다. 이러한 상황 속에서 COVID-19 상황에 영향을 받지 않고 학생들이 학교도서관의 공간과 서비스를 안내 받으며 도서관에 대한 흥미를 잃지 않도록 도울 수 있는 방법을 모색할 필요가 있어보입니다.

 COVID-19 전염병 이전에 싱가포르의 학생들은 국립 도서관 위원회(NLB)의 26개 공공 도서관을 정기적으로 방문하였습니다. 학생들은 도서관 사서로부터 도서관의 풍부한 자료와 서비스를 안내받고 도서관을 이용하는 습관을 만들어나갈 수 있었습니다. 그러나 COVID-19 전염병의 상황으로 인해 모든 도서관 방문이 중단되었습니다. 학교에서는 현상황에서도 학생들이 도서관을 이용하고 독서 습관을 유지할 수 있도록 국립 도서관 위원회(NLB)에 지속적으로 요구해왔습니다. 국립 도서관 위원회(NLB)는 이러한 요구를 받아들여 학생들이 온라인을 통해 도서관을 이용하고 사서와 상호작용 할 수 있도록 새로운  프로그램을 개발하였습니다.

The Solution: Choose Your Library Adventure (CYLA)

 CYLA란 시청자(학생)가 일련의 선택을 하며 스토리를 전개해 나가는 방식의 인터랙티브 영상입니다. CYLA는 도서관을 구하기 위해 마법의 가이드와 함께 퀘스트를 풀어난가는 방식으로 전개되며, 이때 실제 도서관 공간과 장서가 학생들에게 소개됩니다. CYLA의 특징적인 점은 대화형 비디오 형식을 취한다는 것인데, 이는 Netflix의 Black Mirror: Bandersnatch에서 영감을 받았기 때문입니다. 이러한 형식은 학생들이 디지털 콘텐츠를 수동적으로 소비하는 것이 아니라 대화를 통해 적극적으로 참여하게 도우며, 학생들의 짧은 집중 시간에도 적합합니다. 또 학생 스스로가 스토리 진행 방식을 선택할 수 있으므로 자기 주도적 능력을 강화하고 학습 경험을 향상 시킬 수 있습니다.

 CYLA를 통해 학생들은 물리적인 도서관 공간을 디지털 화면을 통해서 만날 수 있게 되었으며, 시간과 장소의 제약을 벗어나 더 많은 도서관과 다양한 프로그램 및 서비스를 접할 수 있게 되었습니다. 또 가상의 디지털 공간에서 도서관에 대한 정보를 얻는 것은 도서관에 대한 전통적인 인식을 전환시키고 도서관을 흥미로운 장소로서 인식하는 계기가 될 수 있으리라 기대됩니다.

 CYLA는 출시 일주일 만에 총 5,000회 이상의 조회수를 기록하였으며, 월말에는 조회수가 무려 45,000회에 도달했습니다.  향후 국립 도서관 위원회(NLB)는 학생들이 방학 중에도 도서관을 이용하고 독서 습관을 유지할 수 있도록 돕기 위해 '스스로 보물 찾기 활동'을 계획하고 있습니다. 

<기사 출처>

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1. 원문 업로드 날짜: 2021년 12월 21일

2. 원문 주소: https://www.ifla.org/news/choose-your-library-adventure-and-discover-the-wonders-of-the-library/