학교도서관저널 구독으로 <무상독서>를 사회정치적 의제로 만들자 - 도메리에 쓴글 이곳에도 올립니다.

저는 송곡여자고등학교에서 사서교사로 근무하고 있는 사서교사 이덕주 입니다. 

최근 학교도서관운동을 함께 해왔던 교사, 사서, 학부모 등이 함께 힘을 모아 만든 잡지 <학교도서관저널> 구독을 권유하기 위해 글을 씁니다. 

그리고 우리가 지금 이시기에 함께 해서 만들 사회정치적 의제에 대한 제안도 드립니다.


최근 지방선거를 앞두고 선거 주요 쟁점 중 하나가 <무상급식>에 대한 입장과 공약이라는 것은 모두가 공감하는 사실이다. 

이에 도서관인들은 <무상급식>만이 아이라 <무상독서>가 사회정치적 의제가 되도록 노력할 필요가 있다. 

<무상독서>란 전국민 누구나 특히 초중고생들이 자신의 가정 환경의 빈부나 지역사회의 문화적 환경의 차이, 학교간의 차이에도 불구하고 일정 수준 이상의 독서 환경에 편리하게 또 학교에서 체계적인 교육을 받으면서 접근 할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 

있는 집 학생이나 어려운 집 학생이나, 지역에 문화적 환경이나 서점 도서관이 많은 곳이나 적은 곳이나 일정 수준이상의 학교도서관을 갖추고 있어야 하고, 또 제대로 이 학교도서관을 관리 운영할 수 있는 전문가가 있는 것, 학생들에게 도서관이용을 동기부여하고 촉진하고 다양한 교육적 활동을 통해 학생들의 수업과 일상을 통해 책을 활용할 수 있도록 해야 하는 것 까지이다.  

특히 최근 교육 및 진학과 관련하여 특목고 입시에도  입학사정관제가 도입되고 독서감상문이 평가의 중요한 자료가 되고, 내신평가에서도 논술형 평가 비중이 높아지고 학생부에 독서이력 기록이 중요시 되고 있다. 이미 대학입시 등에서는 <독서이력철>,<독서포트폴리오>등을 평가하고 앞으로 시행될 전학생대상의 <창의적 체험활동 종합시스템>의 중요한 부분으로 독서활동이 자리잡는 등 논술 수능 구술면접만이 아니라 독서활동은 진학이나 취업의 중요한 기초와 기반을 제공하고 있다. 

이렇게 특히 고교입시에 까지 독서기록이 도입되자 이미 사교육시장은 발빠르게 또 움직이도 있다. <문제는 독서야 이 바보야!>라는 자극적인 광고 카피로 중학생 대상 독서논술 잡지가 새로 나오고 입시에 적합한 독서 활동이 사교육을 통해서 확산되고 있다. 

그러나 이런 책읽기의 비중이 높아져 가는 상황에서도 공교육의 독서환경은 무척 빈곤할 뿐만 아니라 무엇보다 학교가 있는 지역에 따라 독서교육에 대한 공교육환경은 천차만별이다. 

가장 심각한 문제는 학교가 아닌 사회에 문화적으로 공공도서관도 많고 다양한 문화 복지시설이 갖추어야 있는 곳은 학교도서관 환경이나 사서교사, 전문사서 배치율도 높고, 사회문화적으로 열악한 지역은 학교도서관의 기본 환경도 열악할 뿐만 아이라 전문 교사, 전담 교사의 배치율까지도 열악하다는 것이다. 

한마디로 부익부 빈익빈인 상황인것이다. 이런 상황을 해놓고 어떻게 학생들에게 공정한 경쟁과 평가를 이야기할 수 있단 말인가?  

이렇게 지역별로 차이나는 학교의 독서환경 차이를 학교급식에 비유하여 본다면 한번 식사에  대도시의 학교의 학생에게는  반찬이 다양하게 5가지 정도를 섭취하고 전문 영양사가 균형있는 식단을 제공하지만, 도서벽지의 학교는 밥과 반찬 겨우 한두가지 정도를 학생 영양에 대한 전문자격없는 사람에 의해 주먹구구로 이루어지고 있는 상황이나 똑같은 것이다.

 더 심한 비유를 들자면 대도시에 있는 학교는 그래도 일주일에 평일 다섯 번 모두 점심시간 급식을 한다면 특정지역에 있는 학교는 일주일에 한두번밖에 급식을 못받는 것이나 마찬가지인 상황인 것이다. 

만약 학교 급식이 위와같은 식으로 불균형하게 불평등하게 어느 학교를 다니느냐에 따라서 천차만별로 진행된다면 가만히 참고 있을 학부모나 학생이 몇명이 되겠는가? 

그렇다면 학교도서관에 대한 이런 문제를 폭로하고 알리고 설득하고 할 사람들은 누구이며 그런 이야기들을 제대로 심층적으로 보도하고 알릴 매체는 무엇인가? 

문화 소외 지역일수록 학교도서관은 더 잘되어 있어야 하지만 현실은 그렇지 않다. 
대도시 어떤 학교는 사서교사에 사서직원에 자원봉사자에 몇만권에 이르는 충분한 책과 아이들을 독서 흥미로 이끄는 다양한 행사 늘 언제나 학생들이 오면 책을 편하게 보고 빌려갈 수 있는 분위기가 되어 있는 학교가 있는가 하면, 지방 또 같은 서울이나 대도시라도 학교마다 달라서 대부분의 학교는 책 고작 몇천권 도서관은 전문가나 전담인력조차 없어서 가끔가끔 문을 잠시 열고 하는 도서관이 있다. 

따라서 정치권은 무상급식만이 아니라 꼭 입시만이 아니라 독서의 비중이 삶이세 높아지는 상황에 발맞추어 학교도서관, 공공도서관, 작은도서관 등 지역사회의 책 읽고 싶은 학생이나 국민이 언제나 편하게 접근할 수 있는 동일한 환경을 만들어주어야 한다. 

특히 지금 각 학교가 처해있는 독서환경에 대한 엄청난 불균형의 상황은 빨리 해소 되어야 한다. 

도서관인들은 도서관에 대한 민간위탁, 도서관재단, 사서교사 배치의 빈곤함, 비정규직 학교도서관사서의 처우문제 등 사서들의 미래와 권익에 관한 관점 속에서 제기되는 문제에 집중할 것이 아니라 일반 시민과 그때그때의 정치사회적 의제에 맞추어 도서관과 사서들이 도서관 문제를 정치적 공약으로 가공해서 제시할 수 있어야 할 것이다.

자 지금부터 <무상급식>만이 아니라 <무상독서>를 전국민 사이에 퍼트리도록 합시다. 

그래서 빠르면 이번 지방선거에서  늦어도 다음 대통령선거에서 또 다음 지방선거에서 무상급식만이 아니라 <무상독서>를 둘러싼 사회 정치적 논쟁과 대책이 진행될 수 있도록 이야기해봅시다. 

이런 여정에 도서관계의 언론사인 <학교도서관저널>이 필요하고 있어야 한다고 봅니다.

 학교도서관저널은 학교도서관에 필요한  권장도서를 추천하는 일만이 아니라, 학교도서관 운영에 대한 기술과 정보만을 교류하는 것이 아니라, 이런 학생들과 국민들 사이에 학교도서관과 공공도서관 등 독서에 대한 권리와 이에 따른 제반 도서관의 문제를 국민들 사이에 확산시켜 나가는 교두보가 될 것입니다.  그래서 저는 학교도서관저널 발간 작업에 참여했고 학교도서관 저널 보급에 저의 삶을 투자합니다.

<도서관>이름을 제호로 내건 대한민국 역사의 최초 상업잡지에 대한 저의 구독 권유와  구독 실천은  20년넘게 이어온 학교의 교사들의 친근한 잡지 <우리교육>조차도 지속적인 발간이 흔들리는 상황에서 이런 전문잡지 창간에 뛰어든 학교도서관저널에 인생을 던진 분들에 대한 최소한의 예의라고 봅니다.   

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